序号

部门

岗位

拟进人数

进人条件

1

经济与管理系

专任教师

会计学

2

（理论教学型1人、项目实践型1人）

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科和研究生专业为审计学、会计学、财务管理。

具有相关专业实际工作经验、通过CPA考试或在核心及以上刊物发表专业相关学术论文者优先考虑。

2

机电与材料工程系

专任教师

智能制造工程

1

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科和研究生专业属于机械类，应对机电一体化系统相关知识如机械设计基础、C语言、单片机、可编程控制器、测试技术、控制工程等掌握牢固，研究生阶段课题与机械电子、机电一体化或智能制造方向相关。

有较强的实践动手能力和创新意识。

有纵向或横向项目经验者优先考虑。

3

机电与材料工程系

专任教师

机械工程

3

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科和研究生专业属于机械类，应对机械装备设计制造、机电一体化系统相关知识如机械原理、机械设计、机械制造、几何精度、液压传动、单片机、控制工程、测试技术等掌握牢固，研究生阶段课题与机械设计制造及其自动化、机械电子方向相关。3.有较强的实践动手能力和创新意识。

4.有纵向或横向项目经验者优先考虑。

4

信息与电气工程系

专任教师

电子科学与技术

1

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科专业为电子科学与技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统等，研究生专业为电子科学与技术、微电子学与固体电子学、集成电路科学与工程、集成电路设计等相关专业方向。3.具有相关专业实际工作经验、在核心及以上刊物发表专业相关学术论文者优先考虑。

5

信息与电气工程系

专任教师

机器人工程

1

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科专业为机器人工程、自动化、人工智能、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程，研究生专业为机器人工程、自动化、人工智能、智能制造工程等相关专业方向。

具有相关专业实际工作经验、在核心及以上刊物发表专业相关学术论文者优先考虑。

6

信息与电气工程系

专任教师

电气工程及其自动化

2

（理论教学型1人、项目实践型1人）

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

理论教学型：①本科专业为电气工程及其自动化等，研究生专业为电气工程、电力系统及其自动化等相关专业技术研究方向。②具有相关专业实际工作经验、在核心及以上刊物发表专业相关学术论文者优先考虑。

项目实践型：①本科和研究生专业为电气类。②具有相关专业实际项目经验者优先考虑。③具有行业相关职业证书者优先考虑。

7

建筑与安全工程系

专任教师

安全工程

2

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科和研究生专业均为安全工程。

熟练掌握安全工程方面的知识，具有较强表达能力和实践动手能力。

8

计算机系

专任教师

人工智能

2

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科和研究生均为计算机科学与技术相关专业，研究生阶段的研究方向为人工智能、大数据、计算机科学与技术等相关方向。

具有本专业领域实际工作经验者或在核心及以上刊物发表专业相关学术论文者优先考虑，AI设计大赛等高水平竞赛中获奖者优先考虑。

9

计算机系

专任教师

数据科学与大数据技术、计算机科学与技术

4

（理论教学型3人、项目实践型1人）

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

理论教学型：①本科和研究生均为计算机科学与技术相关专业，研究生阶段的研究方向为计算机应用技术等相关方向。②具有本专业领域实际工作经验者或在核心及以上刊物发表专业相关学术论文者优先考虑，ACM、蓝桥杯、软件设计大赛等高水平竞赛中获奖者优先考虑，鸿蒙开发者优先考虑。3.项目实践型：①本科为计算机科学与技术专业，研究生为计算机应用技术、软件工程专业。②熟练使用Vue框架、SpringBoot、MySQL、Oracle、sqlServer等。③具有实际项目开发经验者优先考虑。

10

文学与艺术系

专任教师

汉语言文学

1

1.具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。2.本科为汉语言文学专业，研究生为语言学方向。

11

基础教学部

专任教师

数学

2

具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书；国（境）外学历学位须经教育部留学服务中心进行认证。

本科和研究生均为数学相关专业，包括统计学、应用数学、基础数学、计算数学等专业。

在核心及以上刊物发表论文者优先考虑。

数学建模、高等数学竞赛等学科竞赛获奖或指导并获奖者优先考虑。

12

学生工作处

专职辅导员

与学院开设专业或课程相关

5

（因须入住男生宿舍，限

男性）

中共党员。热爱辅导员工作，具有较高的思想政治觉悟和政策理论水平，具有良好的道德品质、强烈的事业心和责任感，组织协调能力和语言文字表达能力较强。

应届毕业生，1998年1月1日及以后出生，具有硕士研究生及以上学历，且具有相应学位。应届毕业生须于2025年7月31日前取得国家教育行政部门认可的相应学历学位证书。

学习期间担任过主要学生干部，品学兼优，获得过校级以上奖励或荣誉称号。主要学生干部包括：班长、团支书、党支部书记、学生会和党员工作站部长及以上学生干部、辅导员助理。

具有较强的计算机操作和应用能力，大学英语四级水平考试成绩425分以上。

身体健康，心理素质良好。

具有相关工作经验者或取得心理咨询师、职业指导师等相关资格证书者或具有徐海学院兼职辅导员工作经历者优先考虑。